Mūsų pasakyti žodžiai, jausmai ir mintys – tai ir esame mes. Yra aplinkų, kuriose galime būti geriausia savo versija, ir yra tokių, kurios mus uždaro ar išprovokuoja maištauti. Todėl vis dažniau klausiame – kokią aplinką kuriame vaikui? Ar susimąstome, kad darželio erdvė nėra tik sienos ir baldai, bet tylusis mokytojas, kasdien kalbantis su vaiku per tekstūras, kvapus, šviesą ir natūralų gamtos grožį?2026 m. vasario 27 d. Druskininkų lopšelis-darželis „Žibutė“ vyko Respublikinė metodinė-praktinė diena – edukacinės dirbtuvės „Vaiko ugdymosi ir EKO aplinkų dialogas“. Į mūsų bendruomenę susirinko kolegos iš Plungės, Panevėžio, Šiaulių, Kauno, Alytaus, Varėnos, Vilniaus bei Viečiūnų ikimokyklinio ugdymo skyriaus. Tądien įstaigoje virė kūrybinis, metodinis ir prasmingas šurmulys – diskusijos, praktinės laboratorijos, patyriminės veiklos ir bendrystė.Diskusijose ieškojome esminių kliūčių ir realių sprendimų, dalijomės EKO mokyklų tinklo patirtimis. Prasmingas įžvalgas ir mokslinį pagrindą tvarių aplinkų kūrimui suteikė VDU doc. dr. Sigita Burvytė ir VšĮ „Vaikų ugdymas“. Praktinėse veiklose dalyviai patys išbandė tyrinėjimu grįstas veiklas, kūrė su gamtinėmis medžiagomis, modeliavome edukacines erdves ir patyrėme, kaip aplinka gali tapti tikra vaiko pažinimo ir augimo erdve. Tai buvo ne teorija apie tvarumą, o konkretūs veiksmai, kuriuos galime perkelti į kasdienę ugdymo praktiką.Svarbiu šios dienos akcentu tapo bendradarbiavimo sutarčių pasirašymas vaikų ekologinio ugdymo(srityje) tarp Vilniaus lopšelis-darželis „Žiburėlis“ ir Kauno lopšelis-darželis „Šnekutis“. Šis žingsnis įtvirtino EKO mokyklų tripolio tinklo partnerystę ir sustiprino bendrą įsipareigojimą kryptingai plėtoti tvarią ugdymo kultūrą. Visos trys įstaigos dalyvavo projekte „Tvari mokykla 2030“, kurį inicijavo Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra (LINEŠA), todėl pasirašytos sutartys – nuoseklus ir atsakingas tęstinumo žingsnis. Ši metodinė-praktinė diena tapo erdve, kurioje susitiko širdis, profesinė patirtis ir tvarios ateities vizija. Kūryba ne tik dovanoja laimės pojūtį, bet ir suartina, padeda geriau pažinti vieniems kitus bei kurti darnią, autentišką vaikystės aplinką.
Iki pasimatymo kituose EKO mokyklų tripolio tinklo renginiuose! 
